Las Directrices se han diseñado para que sean exhaustivas y abarquen todas las competencias que los TCSA puedan necesitar a lo largo del tiempo. Por consiguiente, cuando elaboren un programa de formación para TCSA utilizando este documento, los usuarios deben comenzar por enumerar las competencias que se espera que los aprendices hayan adquirido al final de la formación y deben mencionar
los módulos o unidades que sean relevantes para sus necesidades.
El presente documento es un plan de estudios basado en competencias: cada competencia corresponde a resultados del aprendizaje específicos que deberán alcanzarse para garantizar que los TCSA adquieran las competencias esperadas.